Die Jury war von den Geschichten und Erzählungen der Jugendlichen beeindruckt und bewegt, die Auswahl fiel ihnen nicht leicht. Unter rund 100 Einsendungen hat die Jury die 20 besten auf die Shortlist gewählt und unter diesen die 3 Gewinnerprojekte gekürt.
Wir freuen uns über all die spannenden Projekte und bedanken uns herzlich bei allen LehrerInnen und SchülerInnen für ihren wichtigen Einsatz in der Leseförderung.
Dankeschön!
Als Zeichen unserer Anerkennung und unseres Dankes finden Sie hier zum Download eine Urkunde, mit der wir Ihnen zu Ihren wertvollen Aktivitäten gratulieren. Bitte personalisieren Sie diese, indem Sie den Namen Ihrer Schule, des Verfassers sowie des Beitrags eintragen, und präsentieren Sie die Urkunde in Ihrer Institution.
Die Beiträge aller „100 Jahre jung“-TeilnehmerInnen können Sie hier sehen.
Und nun zu den Gewinnern …
Die Hauptpreise
Aus den 20 Projekten der Shortlist wählte unsere Jury drei Hauptpreise:
Platz 1: BG Zehnergasse Wr. Neustadt, NÖ – Mimi Hornek „Flucht vor den Befreiern“
Platz 2: BRG Keimgasse Mödling, NÖ – Emilia Fitz „Was ich gerne noch wüsste“
Platz 3: NMS 2 Schwaz, T – Julian, David, Aleksandar und Mario „Mein Urgroßvater“
Diese Projekte haben wertvolle Buchgutscheine gewonnen!
Die Shortlist
Weitere 17 Projekte wurden auf die Shortlist gewählt, und dürfen sich über ein tolles Buch freuen:
Goethe-Gymnasium, Wien – Amelie Wohlmuth, Anna Stättner: „untitled“
Goethe-Gymnasium, Wien – Sarah Hasenauer, Constantin Radel: „So, wie du und ich“
LBS Schrems, NÖ – Scarlet Gattringer: „Infos über die Ahnen“
LBS Schrems, NÖ – Nicole Seidl, Anita Wagner: „Erzählungen von Nicoles Großtante und Anitas Oma“
LBS Schrems, NÖ – Markus Grubauer: „Erzählungen aus der Nachkriegszeit“
NMS 2 Schwaz, Tirol – Hannah, Melissa, Carina, Luca und Christian: „Meine Urgroßväter“
NMS 2 Schwaz, Tirol – Max, Anastasija, Shirin und Sissi: „Meine Uroma“
NMS 2 Schwaz, Tirol – Lisa Marie, Angelina und Anna: „Eine Umfrage in Schwaz“
NMS Europaschule Wr. Neustadt, NÖ – Benjamin Kornhäusl: „Als Kriegskind geboren“
NMS Europaschule Wr. Neustadt, NÖ – Jirina Laska: „Die Flucht“
NMS Europaschule Wr. Neustadt, NÖ – Caroline Kink: „Postkarten“
MMS Thüringen, Vorarlberg – SchülerInnen der 4b: „100 Geschichten in 100 Minuten aus 100 Jahren“
BR/BRG Bad Ischl, Tirol – SchülerInnen der 6. Klassen: Fenster zur Geschichte Österreichs von 1918-1920 – nicht veröffentlicht.
Wir gratulieren zu Ihrem wertvollen Beitrag zur Leseförderung und bedanken uns herzlichst!
Haben Sie schon gehört?
Buchklub und Jugendrotkreuz bringen unter der Dachmarke „Gemeinsam lesen“ Unterrichtsmedien heraus:
„Space – Die neuen Lesewelten“ schließt mit einfachen Texten an die Volksschule an. Eine Vielfalt von Textsorten soll die Lesemotivation fördern. Jede Ausgabe dient mit einem Themenschwerpunkt als Basis für Präsentationen und Referate. Über QR-Codes können Online-Begleitmaterialien abgerufen werden.
„Spot – Mein Blick in die Welt“ ist das Jugendmagazin für alle Lebensbereiche. Kritisches Lesen soll stark gefördert werden, die Schülerinnen und Schüler sollen Fake News erkennen und kompetent ihr Leben in den sozialen Medien gestalten können (Rubrik Pro & Contra).
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